1. პროექტის სახელწოდება: "როგორ ვისწავლოთ კარგი კითხვა ? "
2. პროექტის მთავარი იდეა: დახვეწონ კითხვის ტექნიკა.
3. პროექტის აქტუალობა: მოსწავლეებმა შეიყვარონ კითხვა და გაიუმჯობესონ კითხვის ხარისხი.
4. პროექტის მიზნები: ისწავლონ კარგი კითხვა.
შეიყვარონ წიგნი, ბიბლიოთეკა.
5. მოსწავლეთა ასაკი. 7-8 წელი.
6. ვადები: 2 თვე.
7. მოსალოდნელი შედეგი: კონკურსის შედეგების შეფასება, გამარჯვებული მოსწავლის გამოვლენა.
8. ძირითადი რესურსები: წიგნები სკოლის და საოჯახო ბიბლიოთეკიდან.
9. პროექტის მსვლელობა: 1.ერთ მშვენიერ დღეს მოსწავლეების ყურადღება გავამახვილე მათი თანაკლასელის გიორგი ჯაშიაშვილის საქციელზე, რომელსაც ყოველდღე გამოჰქონდა ბიბლიოთეკიდან წიგნებიდა შესაბამისად კითხვის ტექნიკაც საგრძნობლად გაიუმჯობესა. შევთავაზე მოსწავლეებს მიებაძათ გიორგისთვის და გამოვაცხადე კონკურსი " - ვინ წაიკითხავს ბევრ მოთხრობას ? " მოსწავლეებს ინიციატივა მოეწონათ , მეორე დღიდანვე შეუდგნენ წაკითხული ნაწარმოებების სიის შედგენას თაბახის ფურცლებზე .
2. კლასის საათზე ვამოწმებდი წაკითხული ნაწარმოებების რაოდენობას და იმას ნამდვილად კითხულობდნენ თუ არა. ( ვუსვამდი კითხვებს, ვაყოლებდი ... )
3. 15 ივნისს კლასის საათზე გამოვაცხადე გამარჯვებულები : სალომე მოსულიშვილი,
მარიამ ხარაზიშვილი,
გიორგი ჯაშიაშვილი,
ლიზი კვეზერელი.
მათ გამოვუცხადეთ მადლობა, დავაჯილდოვეთ ტაშით, სიყვარულით და ნუგბარით.
4. მოსწავლეებს შევთავაზე კონკურსის გაგრძელება ზაფხულის არდადეგებზე.
10. საგნებთან კავშირი; ყველა საგანთან.
11. პროექტის ხელმძღვანელი: ხათუნა ბაწელაშვილი.
12. ხელმძღვანელის ელფოსტა: xatuna.bawelashvili@gmail.com
13.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი: http:// xatunabawelashvili.biogspot.com.
2. პროექტის მთავარი იდეა: დახვეწონ კითხვის ტექნიკა.
3. პროექტის აქტუალობა: მოსწავლეებმა შეიყვარონ კითხვა და გაიუმჯობესონ კითხვის ხარისხი.
4. პროექტის მიზნები: ისწავლონ კარგი კითხვა.
შეიყვარონ წიგნი, ბიბლიოთეკა.
5. მოსწავლეთა ასაკი. 7-8 წელი.
6. ვადები: 2 თვე.
7. მოსალოდნელი შედეგი: კონკურსის შედეგების შეფასება, გამარჯვებული მოსწავლის გამოვლენა.
8. ძირითადი რესურსები: წიგნები სკოლის და საოჯახო ბიბლიოთეკიდან.
9. პროექტის მსვლელობა: 1.ერთ მშვენიერ დღეს მოსწავლეების ყურადღება გავამახვილე მათი თანაკლასელის გიორგი ჯაშიაშვილის საქციელზე, რომელსაც ყოველდღე გამოჰქონდა ბიბლიოთეკიდან წიგნებიდა შესაბამისად კითხვის ტექნიკაც საგრძნობლად გაიუმჯობესა. შევთავაზე მოსწავლეებს მიებაძათ გიორგისთვის და გამოვაცხადე კონკურსი " - ვინ წაიკითხავს ბევრ მოთხრობას ? " მოსწავლეებს ინიციატივა მოეწონათ , მეორე დღიდანვე შეუდგნენ წაკითხული ნაწარმოებების სიის შედგენას თაბახის ფურცლებზე .
2. კლასის საათზე ვამოწმებდი წაკითხული ნაწარმოებების რაოდენობას და იმას ნამდვილად კითხულობდნენ თუ არა. ( ვუსვამდი კითხვებს, ვაყოლებდი ... )
3. 15 ივნისს კლასის საათზე გამოვაცხადე გამარჯვებულები : სალომე მოსულიშვილი,
მარიამ ხარაზიშვილი,
გიორგი ჯაშიაშვილი,
ლიზი კვეზერელი.
მათ გამოვუცხადეთ მადლობა, დავაჯილდოვეთ ტაშით, სიყვარულით და ნუგბარით.
4. მოსწავლეებს შევთავაზე კონკურსის გაგრძელება ზაფხულის არდადეგებზე.
10. საგნებთან კავშირი; ყველა საგანთან.
11. პროექტის ხელმძღვანელი: ხათუნა ბაწელაშვილი.
12. ხელმძღვანელის ელფოსტა: xatuna.bawelashvili@gmail.com
13.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი: http:// xatunabawelashvili.biogspot.com.
No comments:
Post a Comment